TECNICAS_DE_ESTUDIO_UD

Aprender es unos procesos constantes o no es nada

vive como si fueras a morir mañana, aprende como si fueras a vivir siempre "Mahatma Gandhi"

CUESTIONARIO HONEY

Escrito por TECNICASDEESTUDIOUD 06-04-2018 en manera al conocimiento. Comentarios (0)

En el enlace se encuentra el cuestionario que se hizo en la primer clase y que se recomienda para saber de que forma aprendemos y estudiamos y que podriamos fortaleces o como podriamos llegar de mejor manera al conocimiento.

http://biblio.colmex.mx/curso_formacion_formadores/chaea.pdf

Apartir del cuestionario se constuye una grafica que describe cual es la forma en que aprendemos


REFLEXIÓN

El cuestionario me sirvió para entender de qué manera vengo aprendiendo y que tendencia sigo para adquirir el conocimiento que tengo en estos momentos con el cuestionario también me di cuenta que hay otras formas en las que se puede llegar al conocimiento y es necesario fortaleces algunas de estas para reforzar algunos puntos débiles en mi aprendizaje  

TÉCNICAS MEMORÍSTICAS

Escrito por TECNICASDEESTUDIOUD 06-04-2018 en Memoria a corto plazo. Comentarios (0)

Las estrategias memorísticas son las actividades o herramientas que usemos con el fin de almacenar información en nuestra memoria. La memoria es la capacidad que tiene nuestro cerebro para codificar y almacenar información.

Podemos encontrar tres tipos de memoria

Memoria sensorial: son los recuerdos e información adquirida  a través del uso de los sentidos

Memoria a corto plazo: es la capacidad de almacenar información por un tiempo limitado y generalmente es información que se encuentra en el ambiente que estamos

Memoria a largo plazo: es la encargada de almacenar información que abarca conceptos generales sobre la vida, recuerdos vividos y que fueros trascendentales, actitudes entre otros

Dentro de las estrategias para mejorar nuestra menoría podemos encontrar las siguientes:

·  Enfocar tu atención en lo que estás haciendo

·  Estudiar regularmente para afianzar los conceptos

·  Estructurar y organizar la información

·  Utilizar técnica mnemotécnicas para almacenar información de una manera más sencilla

·  Escribir todo lo que se necesite memorizar

·  Tomar tiempos de descanso 

ACTIVIDAD TÉCNICAS MEMORÍSTICAS

Una de las actividades realizadas y que ayudo a comprender como funciona la memoria era la de ver pequeñas fracciones fotográficas de escenas de diferentes películas para  poder ver como la memoria realizaba un proceso de reconstrucción del recuerdo y con la banda sonora de la pelicula se podia llegar a hacer una asociacion y con ello llegar a  recordar de que se trataba la pelicula

escenas de el hobitt, E.T, juego de tronos

otra actividad fue la de construir una historia para recordar un numero largo como

1823288313

por ejemplo

salí del colegio cuando tenia 18 y entre a la universidad queriendo salir de 23 pero termine materias cuando cumplí  28, diez años después de empezar, por algunos problemas pospuse mi grado hasta los 31 3 años después 

PARA TENER PRESENTES LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO ALGUNOS COMPAÑEROS COMPARTIERON UN FOLLETO QUE NOS DETALLA Y AYUDA A TENER EN CUENTA COMO MANTENER UNA BUENA MEMORIA




ESQUEMA COMUNICACIÓN ORAL

Escrito por TECNICASDEESTUDIOUD 06-04-2018 en diagrama expuesto. Comentarios (0)

Con base en la lectura  realizada sobre los cuatro temas acerca de la comunicación, se desarrolló el siguiente esquema con las ideas principales del texto,  en el cual se ven de que forma se realiza qué pasos se siguen y  que dificultades pueden precentarse 


PRODUCCION Y COMPRENSION DEL DISCURSO ESCRITO

Escrito por TECNICASDEESTUDIOUD 06-04-2018 en Texto narrativo. Comentarios (0)

En esta exposición pudimos identificar varias cosas, entre ellas el sentido de los textos, la composición de los mismos, las clases que hay y el buen uso de los signos ortográficos.

Con el desarrollo de estos temas nos podemos dar cuenta que escribir no es solo juntar letras y formar palabras, escribir es unir frases coherentes que recreen una idea, la mayoría de nosotros escribimos a diario, pero no todos lo hacemos de manera correcta, empezando por el uso de los signos ortográficos y es que a pesar de ser algo tan ‘’básico’’  son fundamentales a la hora de expresar una idea y dar sentido a la misma

-Pinta mis paredes rojas, no las quiero. 
-Pinta mis paredes, rojas no las quiero.

Este es un ejemplo de como una simpe coma cambia todo el sentido de una frase, de allí la importancia de utilizarlas en los momentos correctos y la forma adecuada.

Los signos de puntuación son solo uno de los puntos a analizar cuando escribimos, cuando queremos plasmar ideas de forma escrita es importante identificar qué clase de texto queremos realizar ya existen varias clases:

ØTexto expositivo

ØTexto narrativo

ØTexto argumentativo

ØTexto descriptivo

Cada uno de ellos cuenta con características específicas que definen el rumbo que debemos tomar a la hora de escribir, pero cuando hablamos de escritura no podemos dejar de lado el discurso oral y es que este va en gran parte ligado a la manera en que nos expresamos textualmente, cuando podemos dejar plasmada una idea de manera escrita será más sencillo hacerlo de manera oral. Esta es una relación estrecha y por ende es tan importante aprender a definir parámetros y conocer la herramienta que tenemos a la hora de expresar nuestras ideas por el medio que queramos.



COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE DISCURSO ORAL

Escrito por TECNICASDEESTUDIOUD 06-04-2018 en hablar y el idioma. Comentarios (0)

Es muy importante para los estudiantes y los profesionales comprender y producir discursos de manera que si soy quien escucha el discurso pueda entender, retener y estar en la capacidad de utilizar la información que se me suministro de la mejor manera y si soy quien habla debo estar en la capacidad de darme a entender llamando la atencion del publico y siendo asertivo en mi comunicación,  para esto es necesario entender de que forma nos comunicamos y que tipos de discursos se pueden dar.


lo primero es entender que el habla es una actividad cíclica que se realimenta con lo que escuchamos, esta actividad implica 2 o más personas y un medio por el cual se realiza.


La comunicación oral o habla como se conoce implica una serie sucesiva de pasos los cuales a grandes rasgos  son un análisis, unos conocimientos de lo que se quiere hablar, un medio para transportar (aire) y un oyente que capta vibraciones sonoras  con lo que percibe crea una imagen verbal y puede realimentar el proceso con una contestación. 

  

es importante tener claro que además de los pasos anteriores es necesario definir cómo van a participar hablante y oyente para que se tenga éxito al momento de comunicarse y para eso se definen el rol del hablante, el papel del oyente y algunos parámetros los cuales no verbales que complementan este proceso.

ROL Y APTITUD DEL HABLANTE

  • Mantener seguridad y confianza, que nace del conocimiento y del dominio de las tendencias y emociones.

  • saber promover la atención, el interés, y la participación del interlocutor.

  • Tener conocimiento aceptable de la lengua y un entrenamiento mínimo en las prácticas orales.

  • distinguir el momento oportuno para tomar o dejar la palabra.

  • Aceptar la persona del interlocutor y respetar sus ideas y el uso de la palabra.


PAPEL Y PARTICIPACIÓN DEL OYENTE

“Oír, escuchar, atender para entender y apropiarse de la información proporcionada”. El buen hablante es buen oyente…

El oyente debe:

  • Le compete el papel de recibir, interpretar, comprender y asimilar el mensaje. ( señales acústicas).

  • oír:proceso fisiológico de captación de los sonidos en que no se compromete la significación.

  • Escuchar: percibir los sonidos como unidades significativas y relacionar las estructuras para extractarles sentido.


LENGUAJE NO VERBAL

Estos mensajes pueden ser comunicados a través de la kinésica.

  • Gestos

  • Lenguaje corporal

  • Postura

  • Expresión facial

  • Contacto visual

  • Voz

  • Entonación

    


BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN

existen algunas barreras de la comunicación y algunas de ellas son muy difíciles de superar y otras con ayuda de nuevas tecnologías o adquiriendo mas conocimiento se pueden superar de manera satisfactoria, entre ellas están


AMBIENTALES: Pueden existir mucho ruido

VERBALES: La forma de hablar y  el idioma

INTERPERSONALES: Cuando se comparten la percepción de la realidad. Se presenta cuando las suposiciones son incorrectas, y las percepciones distintas. 


Todo esto es importante para comunicarnos y poder entendernos ya sea cuando realizamos una comunicación interpersonal, un discurso, una reunión y necesitemos  hablar y escuchar para comunicar y entender.

ademas de todo esto hay que tener en cuenta los tipos de discurso oral que existen

  • La exposición oral.         
  • Informe oral.
  • La conferencia.
  • El discurso persuasivo.
  • La comunicación oral entre grupos.